الذكاء وعلاقته بالابداع بقلم د حنان حسن مصطفي 🇪🇬

 

الذكاء وعلاقته بالابداع 

د  حنان حسن مصطفي   🇪🇬

يصعب فهم الموهبة وباقى عائلة مفاهيم الابداع قبل التوقف لمناقشة مفهوم الذكاء وما طرأ عليه من تطورات فى طريقة تناوله ودراسته وفى مناقشات الباحثين حول علاقة مفهوم الذكاء بمفهوم الابداع ولذلك وجدنا ضرورة للبدء بتناول مفهوم الذكاء قبل التقدم لتناول مفهوم الموهبة 

ويعتبر مفهوم الذكاء اقدم فى نشأته الاولى من علم النفس ومباحثه التجريبية فقد نشأ فى إطار الفلسفة القديمة ثم اهتمت بدراسته العلوم البيولوجية والفسيولوجية العصبية واستقر اخيرا فى ميدانه السيكولوجى الصحيح الذى يدرسه كمظهر عقلى من مظاهر السلوك الذى يخضع للقياس العلمى الموضوعى وأشار سبيرمان إلى أن الفضل فى ادخال مصطلح الذكاء فى علم النفس الحديث يرجع الى الفيلسوف هربرت سبنسر Spencer فى أواخر القرن التاسع عشر 

فقد حدد سبنسر الحياة بانها التكيف المستمر مع ما هو داخلى ومع ما هو خارجى وإذا كان التكيف يتم لدى الحيوانات الدنيا بفضل الغرائز فإنه يتحقق لدى الإنسان عن طريق الذكاء وبهذا يرى سبنسر أن الوظيفة الرئيسية للذكاء هى تمكين الإنسان من التكيف الصحيح مع بيئته المعقدة دائمة التغيير طه ١٩٩٨

ا.د/ ايمن عامر 

علم نفس الابداع ومجالاته 

@ الجميع 

Intelligence and its Relationship to Creativity

Dr. Hanan Hassan Mustafa

It is difficult to understand talent and the rest of the family of concepts related to creativity before discussing the concept of intelligence and the developments that have occurred in its approach and study, as well as in the discussions of researchers regarding the relationship between the concept of intelligence and the concept of creativity. Therefore, we found it necessary to begin by addressing the concept of intelligence before proceeding to address the concept of talent.

The concept of intelligence predates psychology and its experimental research. It originated within the framework of ancient philosophy, then the biological and neurophysiological sciences focused on its study, and finally settled in its proper psychological field, which studies it as a mental manifestation of behavior subject to objective scientific measurement. Spearman indicated that the credit for introducing the term intelligence into modern psychology goes to the philosopher Herbert Spencer in the late nineteenth century. Spencer defined life as the continuous adaptation to the internal and external worlds. While adaptation in lower animals is achieved through instincts, in humans it is achieved through intelligence. Thus, Spencer believes that the main function of intelligence is to enable humans to adapt correctly to their constantly complex environment.  Change, Taha 1998

Prof. Dr. Ayman Amer

The Psychology of Creativity and its Fields

@ Everyone